Zielsetzung

Wir bieten unseren aus aller Welt stammenden Schüler/innen und eine anspruchsvolle zweisprachige Schulbildung. Englisch und Deutsch sind die Arbeitssprachen an der Schule, aber wir beschränken uns nicht darauf, nur deutsche und anglo-amerikanische Werte und Traditionen zu vermitteln. Als im Wortsinne internationale Schule und mitarbeitende UNESCO-Projektschule sehen wir unsere Aufgabe darin, die Kinder und Jugendlichen in unserer Obhut mit so vielen verschiedenen Facetten des Lebens auf dieser Welt vertraut zu machen wie möglich – und sie dazu zu befähigen, überall auf der Erde zurechtzukommen und diese positiv zu verändern. In diesem Zusammenhang nehmen an der Nelson-Mandela-Schule ihrem Namensgeber gemäß die Belange des afrikanischen Kontinents und speziell Südafrikas eine ganz besondere Stellung ein, die sich sowohl im Unterricht als auch darüber hinaus auf vielfältige Art und Weise manifestiert. 

Schülerschaft und Kollegium

Sich als Vereinte Nationen im Kleinen zu definieren gebietet an einer Schule, deren Schülerschaft aus Dutzenden verschiedener Länder stammen, der gesunde Menschenverstand, denn an der Nelson-Mandela-Schule ist es ganz normal, dass ein einziger Klassenraum Schüler/innen aus so verschiedenen Ländern wie Australien, Kanada, Ghana, Deutschland, Indien, Frankreich, Brasilien, Kenia, Bulgarien, den USA, Südafrika und Großbritannien beherbergt – um nur einige der Nationalitäten zu erwähnen, die in unserer Schülerschaft repräsentiert sind. Unser Kollegium ist nicht minder vielfältig zusammengesetzt: Lehrer/innen aus Ägypten, Deutschland, England, Frankreich, Indien, Irland, Kanada, den Niederlanden, den Philippinen, Schottland, Singapur und den USA teilen sich das Lehrerzimmer und kombinieren ihre jeweiligen Stärken zum Wohle unserer Kinder. Viele von ihnen haben darüber hinaus langjährige Auslandserfahrung in Drittländern überall auf der Erde. Diese Erfahrungen bereichern unseren Unterricht noch zusätzlich.

Geschichte

Die Nelson-Mandela-Schule wurde im Jahr 2000 vom Berliner Senat als Internationale Gesamtschule mit Grundstufe und gymnasialer Oberstufe gegründet und ist Mitglied im European Council of International Schools. Sie umfasst die Klassenstufen 1-13. Nach der 10. Klasse können alle deutschen Abschlüsse der Sekundarstufe I abgelegt werden. Unsere Sekundarstufe II bietet zwei verschiedene Bildungsgänge an. Diese schließen entweder mit einem bilingualen (dt.-engl.) Abitur oder dem englischsprachigen International Baccalaureate Diploma ab. Für das International Baccalaureate Diploma müssen Schüler/innen die Prüfungskosten selber tragen, zur Zeit betragen sie EUR 900. Zusätzlich entstehen verpflichtende Kosten für IB-spezifische Bücher und Ausrüstungsgegenstände in Höhe von etwa EUR 750.

Fotos: Nina Schaper

Schulhandbuch

Was, wo, wer, wie, wann und warum - die Antworten stehen (auf Englisch) im School Handbook.

Sekundarstufe I (Mittelschule, Schuljahr 7-10)

Hier sind einige allgemeine Informationen zur Sekundarstufe I (Schuljahr 7-10).

Schulprogramm

Das Schulprogramm enthält umfangreiche Informationen zum Schulleben.

Leitbild der Schule

 School Identiy/Leitbild der Schule

Schulinspektion